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第一百零五章 平阳县?平阳府? (第3/5页)

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“这梁渠一名略有耳熟?”

“哦,不过是一小小的渔家子,苏大学士为何能觉得耳熟?”

苏学士翻个白眼,懒得理会攻讦,转身道。

“臣有一好友,与臣乃是同科进士,他又有一好友于一镇上担任山长,时常互通书信,前些日子于臣递来一份书信,讲了一个识字的法子,是一小乡渔夫发明的,说学习之后卓有成效。

臣看后觉得有趣,正好我孙女也到了识字的时候,便教了一教,效果极好,约莫一年左右,便可识得大半文字了。”

众人心中微惊。

一年识得大半文字?

孩童一般从八岁左右的“龀年”开始学习识字、书法、方位、时序、礼节等基础知识。

然后通常要满十五岁才能开始接受经史子集的系统教育。

其中固然有不全在识字的原因在内,可即便如此,识字也要五六年之久。

什么法子能有数倍效率之提升?

众人言语互不相饶,那是工作,可在具体的事情上,苏以庚是断然不敢欺骗圣上的,也就是说,这是真的!

一旁的总管太监出声道:“便是同一人,此法名为拼音法,前段日子已让六皇子学习起来,颇有成效。”

苏以庚恍然。

“此子有才,或可一用。”

何止是有用,还有大用!

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